Uso del twin-block en niños de 5 a 12 años con maloclusión Clase II y III. Revisión de la literatura / Use of the twin-block in patients aged 5 to 12 years with class II and III malocclusion. Literature Review

Introducción: las maloclusiones Clase II y III pueden ser tratadas desde edades tempranas y su manejo oportuno incluye el reconocimiento, diagnóstico y tratamiento adecuado. Desde la visión ortopédica, teniendo en cuenta la presencia de momentos de crecimiento y desarrollo, podrían planificarse diversas aparatologías removibles, ortopédicas, miofuncionales y/o fijas. El twin-block está constituido por bloques de mordida superior e inferior con un plano inclinado que dirige la fuerza de oclusión a fomentar la función mandibular normal. Objetivo: efectuar una revisión de la literatura sobre el uso del twin-block y su efectividad en pacientes de 5 a 12 años con maloclusión Clase II y III. Métodos: se realizó una revisión de literatura en las bases de datos electrónicas en inglés PUBMED/MEDLINE, Elsevier, Epistemonikos y Google Schoolar; y en idioma español, imbiomed. org, Scielo.org y Google académico. Se incluyeron un total de 16 artículos. Los años límites para la búsqueda fueron enero de 2011 a junio de 2022. La revisión abarcó aspectos referidos al uso del twin-block en niños con maloclusión Clase II y III. Resultados: los estudios reportaron resultados favorables al uso efectivo del twin-block para la corrección de las maloclusiones, con cambios esqueléticos y dentoalveolares en dentición permanente y mixta. Conclusiones: la evidencia científica revisada sugiere que el uso del twin-block es efectivo en pacientes pediátricos con maloclusión Clase II o III.

Introduction: Class II and III malocclusions could be treated from early ages and their timely management includes recognition, diagnosis and adequate treatment; this from the orthopedic view due to the presence of moments of growth and development, various removable, orthopedic, myofunctional and/or fixed appliances could be planned. The twinblock consists of upper and lower bite blocks with an inclined plane that directs the occlusal force to promote normal mandibular function. Objective: To review the literature on the use of the twin-block in patients 5 to 12 years of age with class II and III malocclusion. Methods: A descriptive, retrospective research was carried out in the electronic databases PUBMED/MEDLINE, Elsevier, Epistemonikos and Google Scholar; and in the Spanish language imbiomed.org, Scielo.org and Google Scholar a total of 16 articles were included. The years for the search were January 2011 to June 2022. The review covered aspects referring to the effectiveness of the use of the twin-block in children with type II and III malocclusion. Results: The studies reported favorable results for the effective use of the twin-block for the correction of malocclusions producing skeletal and dentoalveolar changes in permanent and mixed dentition. Conclusions: The scientific evidence reviewed suggests that the use of the twin-block is effective in pediatric patients with class II or III malocclusion

Relación entre el número de cepillados por día y la autopercepción periodontal en escolares ecuatorianos de 12 años / Relationship between the number of brushings per day and periodontal self perception in 12-year-old school children from Ecuador

Objetivo: Relacionar el número de cepillados por día y la autopercepción periodontal en escolares de 12 años de la parroquia Machángara, en Cuenca (Ecuador) en 2016. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo a nivel relacional. La muestra estuvo constituida por 205 fichas de escolares de 12 años residentes de la parroquia Machángara, que pertenecen al mapa epidemiológico de Salud Bucodental de Cuenca, realizado por la Universidad Católica de Cuenca. Para el análisis de los datos se empleó estadística descriptiva con frecuencias y porcentajes para cada una de las variables y la prueba estadística Tau-b de Kendall, con el fin de determinar la correlación entre las variables principales del estudio, según una significancia de 0,05. Resultados: El 50,7% de los adolescentes fueron del sexo masculino; el 49,3%, del sexo femenino, y el 94,1% estudiaban en escuelas fiscales. Se halló que el 50,2% se cepillaban tres veces por día, frecuencia que se cumple en el 51,5% del sexo femenino y el 48,1% del sexo masculino. La prevalencia de autopercepción periodontal fue del 85,4%; de este total, el 86,1% correspondió a las mujeres y el 84,6% a los hombres. Se encontró una correlación negativa inversa y significativa entre el número de cepillados por día y la autopercepción periodontal (Tau-b: -0,178; p = 0,004). La frecuencia del cepillado presentó una correlación inversa y significativa con el autorreporte periodontal para el sexo femenino (tau-b: -0,197; valor p = 0,030) y no significativa en el sexo masculino. Conclusión: Existe una correlación negativa inversa y significativa entre la frecuencia del cepillado diario y la autopercepción periodontal. Es necesario aplicar estrategias educativas respecto de la salud oral en los adolescentes de la parroquia Machángara de Cuenca. (AU)

Objective: To determine the number of brushings per day and periodontal self-perception in 12-year-old schoolchildren from the Machángara parish, in Cuenca Ecuador in 2016. Materials and methods: A descriptive, retrospective, relational level study was conducted. The sample consisted of 205 records of 12-year-old schoolchildren residing in the Machángara parish, which belongs to the epidemiological map of oral health in Cuenca, performed by the Catholic University of Cuenca. For analysis of the data, descriptive statistics were used with frequencies and percentages for each of the variables and the Kendall Tau-b statistical test was performed to determine the correlation between the main variables of the study, according to a significance of 0.05. Results: 50.7% of adolescents were male, 49.3% female, and 94.1% were in public schools. It was found that 50.2% of the study population brushed three times a day, being 51.5% among females and 48.1% among males. The prevalence of periodontal self-perception was 85.4%: 86.1% in girls and 84.6% in boys. An inverse and significant negative correlation was found between the number of brushings per day and periodontal self-perception (Tau-b: -0.178; p: 0.004). Brushing frequency had an inverse and significant negative correlation with periodontal self-reporting for females (tau-b: -0.197; p value: 0.030) and a non significant correlation for males. Conclusion: There is an inverse and significant negative correlation between the frequency of daily brushing and periodontal self-perception. Educational strategies regarding oral health are needed for adolescents from the Machángara parish of Cuenca.

Índice de higiene oral comunitario en escolares de 12 años / Oral hygiene index in students of 12 years old

Objetivos: El objetivo de esta investigación fue determinar el índice de higiene oral en escolares de 12 años de la parroquia El Vecino en la ciudad de Cuenca - Ecuador, 2016. Material y Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, documental, retrospectivo, cuantitativo a partir de los datos epidemiológicos de 185 escolares de 12 años, de la parroquia El Vecino, aplicando el IHO-S de Greene y Vermillion. Se utilizaron fichas epidemiológicas que cuentan con consentimientos y asentimientos debidamente firmados, las cuales reposan en el archivo del departamento de investigación de la carrera de Odontología de la UCACUE. Los valores pesquisados fueron vertidos en fichas digitales, que se almacenaron en una base de datos en el programa EPI INFO ver 7.2 y posteriormente se tabularon en el programa Excel. Resultados: El IHO-S parroquial promedio se estableció en 1,09, donde el 61,62% (114 escolares) mostró un nivel bueno, no existiendo diferencia estadísticamente significativa entre los géneros. El 84,32% (156 escolares) presentó un nivel bueno de placa bacteriana blanda, mientras que el 61,08% (113 escolares) mostró ausencia de placa bacteriana calcificada. Las unidades educativas presentaron un IHO-S promedio entre 0,93 ­ 1,29. Conclusiones: La mayoría de los escolares presentan un buen nivel de higiene oral, no encontrándose diferencia estadísticamente significativa entre los géneros. El nivel bueno predominó en el índice de placa bacteriana blanda, mientras que en la placa bacteriana calcificada prevaleció su ausencia. Casi la totalidad de las unidades educativas presentaron un nivel bueno de Índice de Higiene Oral. (AU)

Objetives: The aim of this study was to determine the Oral Hygiene Index in students of 12 years old at parish El Vecino in Cuenca, Ecuador, 2016. Material and Methods: A descriptive, documentary, retrospective, quantitative study was done from epidemiological data of 185 students of 12 years old at parish El Vecino, applying the IHO-S Greene and Vermillion. Epidemiological records with duly signed consents and approvals by legal representative and students respectively were used, which are stored on the Research Department files of the career of Dentistry, UCACUE. The obtain data were typed into digital files, which were stored in a database in the EPI INFO program, version 7.2 and tabulated in Excel program. Results: The community's average of OHI-S was established in 1.09, where 61.62% (114 students) showed a good level, there was no statistically significant difference between sexes. The 84.32% (156 students) presented a good level of dental plaque, while 61.08% (113 students) showed no calcified plaque. The educational unit's average of OHI-S was determinate between 0,93­1,29. Conclusions: Most of the students have a good level of oral hygiene, not found statistically significant difference between gender. The good level predominated in the dental plaque index, while in the calcified plaque prevailed absence. Almost all of the schools showed a good level of Oral Hygiene Index. (AU)